Alt Om Lomonosov Som Dikter

Innholdsfortegnelse:

Alt Om Lomonosov Som Dikter
Alt Om Lomonosov Som Dikter

Video: Alt Om Lomonosov Som Dikter

Video: Alt Om Lomonosov Som Dikter
Video: Svenska dikter i världen 2024, April
Anonim

Mikhail Vasilyevich Lomonosov var en så talentfull og mangesidig person at han regnes som grunnleggeren av vitenskapen deres av russiske kjemikere, fysikere, metallurger, astronomer, geologer og geografer. I tillegg til de eksakte vitenskapene, inkluderte listen over hans interesser humaniora. Lomonosovs funn innen mineralogi, astronomi, kjemi gjenspeiles i hans egne poetiske verk.

Lomonosov
Lomonosov

Bruksanvisning

Trinn 1

Fra barndommen absorberte unge Mikhail ivrig kunnskap, noe som ikke var så lett. Moren hans døde da gutten var veldig liten år gammel, og stemoren, som var en uvitende og ubehagelig person, prøvde på alle mulige måter å vende barnet fra å lære. Gutten leste furtively, men dette hindret ham ikke i å studere de beste lærebøkene til Smotritsky og Magnitsky for den perioden.

Steg 2

Det er vanskelig å forestille seg vegetasjonen til et slikt spørrende sinn i en fiskerlandsby, og Mikhail løp i hemmelighet hjemmefra for å få utdannelse. Han klarte å jukse, og oppfant seg selv en edel opprinnelse. Først studerte den unge mannen ved Zaikonospassky School, deretter ved St. Petersburg University ved Academy of Science. Senere ble han sendt for å studere i Tyskland. Lomonosov tok med seg en avhandling om poesien til Vasily Trediakovsky. Dette kan betraktes som begynnelsen på Lomonosovs interesse for versifisering. Selv om Mikhail Vasilyevich selv studerte i Moskva, øvde han seg på å skrive rapporter om gitte emner i poetisk form. Denne ferdigheten ble ansett som veldig nyttig for enhver utdannet person.

Trinn 3

Før Lomonosov besto versifikasjon i muligheten til å velge et rim på slutten av en linje og å gi et like stort antall stavelser i linjene, ofte elleve eller tretten. Det tilstøtende rimet var spesielt populært (den første linjen rimer med den andre og den tredje med den fjerde). For russere var slik versifikasjon upraktisk på grunn av at ordstresset på vårt språk kan være på hvilken som helst stavelse, i motsetning til andre europeiske språk. Poetiske former kom ut av pennene til diktere som var tung og pompøs.

Trinn 4

Lomonosov, som var godt kjent med det russiske folks muntlige poesi, kunne ikke la være å legge merke til hvordan det gunstig skiller seg fra arbeidet til hoffpoetene, som skrev det kirkeslaviske språket som var skilt fra levende russisk tale. Lomonosov satte seg for å bringe det litterære språket nærmere folkspråket. Hvis tidligere poetiske verk ble skrevet oftest i chorea, noen ganger iambisk, blandet Lomonosov poetiske dimensjoner ved å bruke kvinnelige og mannlige rim og veksle dem i den mest bisarre sekvensen.

Trinn 5

Lomonosov delte litterære sjangre i stiler eller "rolig". For eksempel var det umulig å komponere sanger og epigrammer i en pompøs stil, og ordspråk skulle ikke brukes når du komponerer oder for viktige personer. Lomonosov selv kombinerte på en dyktig måte talentet til en hovmannsdikter, hvis oder dedikert til keiserne er mettet med fargerike og klangrike hyperbolker og metaforer, og en dikter som dyktig beskriver virkeligheten med sine forferdelige og morsomme sider. Mikhail Vasilyevichs odes var veldig populære, keiserinnen siterte gjerne noen linjer fra dem. Og for en av dem mottok Lomonosov et engangsbeløp like mye som lønnen ved Vitenskapsakademiet i 3 år.

Trinn 6

I Lomonosovs høytidelige oder fremstår monarken, i dette tilfellet, keiserinnen som en edel og klok hersker, under hvis ledelse det russiske landet blomstrer. I åndelige oder anser han den menneskelige personligheten som en del av universet. Men det moderne mennesket er nærmere og mer interessant av sine daglige skisser, dikt dedikert til individuelle personligheter og oder knyttet til hans forskjellige vitenskapelige interesser.

Anbefalt: